Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
TALENT
Home
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
JOURNALS
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 2 No. 1 (2012)
Vol. 2 No. 1 (2012)
Published:
2021-05-20
Research Article
Üstün Zekâlı Kişilere İlişkin Kültürler Arası Örtük Teoriler Çalışması
Abdullah Aljughaiman, Xiaoju Duan, Marion Händel, Manuel Hopp, Heidrun Stoeger, Albert Ziegler
2-17
PDF
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğrenme, Öğretme, Öğretmenlik Mesleği ve Öğretmen Özellikleri ile İlgili Görüşleri
Bahadır Erişti
18-36
PDF
Üstün Zekâlı Öğrencilerin Bakış Açısıyla Üstün Zekâ Etiketinin Öğrencilerin Çeşitli Algıları Üzerindeki Etkileri
Ercan Öpengin, Uğur Sak
37-59
PDF
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Üstün ve Özel Yetenekli Öğrenciler için Tasarlanan Doğa ve Bilim Kampı Hakkında Görüşleri
Necati Hırça
60-76
PDF
Make a Submission
Make a Submission
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Keywords
Most Read Articles
Law for Gifted and Talented Education in South Korea: Its Development, Issues, and Prospects
124
Developing Critical Thinking Skills in High Ability Adolescents: Effects of a Debate and Argument Analysis Curriculum
119
Gifted and Talented Education in Turkey: Critics and Prospects
111
Yetenek Hiyerarşisi: Üstün Ye- tenek Türlerinin Toplumsal Değerleri Üzerine Bir Araştır- ma
98
Recommendations for Practice: Designing Curriculum for Gifted Students
92