Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
TALENT
Home
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Editorial Team
Privacy Statement
Contact
JOURNALS
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 3 No. 1 (2013)
Vol. 3 No. 1 (2013)
Published:
2021-05-20
Research Article
Algılanan Sınıf Motivasyon Düzeyinin Başarı Davranışları Üzerindeki Etkisi
Siavash Talepasand
2-12
PDF
Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Bilim İnsanlarına Yönelik Algıları
Sezen CAMCI
13-37
PDF
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Fen ve Teknolojiye Yönelik Tutumları, Öğrenme ve Motivasyon Stilleri Arasındaki İlişki
Mustafa Kahyaoğlu, Ata Pesen
38-49
PDF
Make a Submission
Make a Submission
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Keywords
Most Read Articles
Positive Behavior Support-Based Pre- ventive Classroom Management Prac- tices for Gifted Students: An Action Research
132
Toward A New Era of Gifted Education: Principles, Policies, and Strategies
99
Recommendations for Practice: Designing Curriculum for Gifted Students
97
The Effectiveness of Self-Regulated Learning on Teaching SCAMPER Technique of Creativity
74
Yetenek Hiyerarşisi: Üstün Ye- tenek Türlerinin Toplumsal Değerleri Üzerine Bir Araştır- ma
73