Reliability and Validity of Colored Progressive Matrices for 4-6 Age Children

Abstract

Abstract

In this research, it was aimed to test the reliabil- ity and validity of Colored Progressive Matrices for children between the ages of 4 to 6 from 15 schools. The sample of the study consisted of 640 kindergarten children. Test-retest and par- allel form were used for reliability analyses. For the validity analysis, the relations between the Colored Progressive Matrices Test and Bender Gestalt Visual Motor Sensitivity Test, WISC-R and TONI-3 tests were examined. The results showed that there was a significant relation be- tween the test-retest results and the parallel forms in all the age groups. Validity analyses showed strong correlations between the Col- ored Progressive Matrices and all the other measures.

Öz

Bu araştırmada Renkli Progresif Matrisler Testi’nin 4-6 yaş arası çocuklarda güvenirlik ve geçerlik çalışması yapılmıştır. Araştırmanın ör- neklemi 15 anaokulunda eğitim gören 640 ço- cuktan oluşmaktadır. Güvenirlik analizleri için test-tekrar test, paralel form güvenirliği kulla- nılmıştır. Geçerlik analizleri için Renkli Progre- sif Matrisler Testi ile Bender-Gestalt Görsel Mo- tor Algılama Testi, WISC-R ve TONI-3 testleri arasında ilişki düzeyi Pearson Momentler Çar- pımı formülüyle saptanmıştır. Araştırma so- nuçlarına göre Test-Tekrar Test sonuçları ara- sında ve ele alınan tüm yaş gruplarında paralel formlar arasında anlamlı bir ilişki olduğu sap- tanmıştır. Renkli Progresif Matrisler Testi puan- ları ile Bender Geştalt Testi, Toni-3 Testi ve WISC-R Testi puanları arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.