Korean Gifted Education: Domain- Specific Developmental Focus
Keywords:
üstün yetenekliler eğitimi, Kore, tarih, Konfüçyüs kültürü, altyapı, gifted education, Korea, Confucian culture, intrastructureAbstract
The current Korean gifted education system is designed to help gifted children have a balance between excellence and emotional and social wellbeing. In this article, the current status of Korean gifted education is presented, reflecting on the history, purpose, theoretical foundaTion, infrastructure, and state of art of gifted education with statistics. This article concludes with the obstacles that gifted education faces and recommendations for expansion and di- versification.
Öz
Yürürlükte olan Kore üstün yetenekliler eğitim sistemi, üstün yetenekli öğrencilerin mükem- meliyet, duygusal ve sosyal iyi olma hallerinidengelemelerine yardımcı olacak şekilde tasar- lanmıştır. Bu makalede güncel Kore üstün yetenekliler eğitimi, tarihine, amaçlarına, teorik temellerine, altyapısına ve gelişim seviye- sine ışık tutacak istatistiklerle birlikte sunul- muştur. Ayrıca üstün yeteneklilerin eğitimle- rinde karşılaşılan güçlükler ve önerilere yer verilmiştir.
