Z. Leana, M. . (2021) “Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin de Bulunduğu Sınıflarda Bibliyoterapi Kullanımı: Model Önerisi”, TALENT, 2(2), pp. 118–136. Available at: https://theeducationjournals.com/index.php/talent/article/view/14 (Accessed: 24 November 2024).